BIM

Fundación Telefónica, CEOE y Fundación Laboral organizan en abril un webinar gratuito sobre BIM

Fundación Telefónica, la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) y la Fundación Laboral de la Construcción organizan este mes de abril dos webinars gratuitos sobre competencias y habilidades digitales, con motivo del lanzamiento de la tercera edición de su ‘Nanogrado Profesionales de la Construcción 4.0’, un itinerario formativo on line y gratuito, cuya primera edición veía la luz en abril de 2020, en plena situación de emergencia sanitaria.

El miércoles 14 de abril, a las 16.30 horas, se celebra el encuentro técnico virtual “Claves de la metodología BIM”, totalmente gratuito, previa inscripción. La ponencia corre a cargo del experto en la materia, David Rodríguez, responsable de entornoBIM de la Fundación Laboral de la Construcción, que explicará el uso de BIM mediante un caso real: la construcción de la actual sede de la Fundación Laboral de Castilla y León en Valladolid, “pasando de la teoría a la práctica”.

Ya el lunes 19 de abril, también a las 16.30 horas, se celebrará el webinar sobre ‘EPC-Tracker: la nueva app para optimizar la comunicación en la obra’, totalmente gratuito, previa inscripción, pues las plazas también son limitadas. Correrá a cargo de Mario Rondán, cofundador de esta herramienta multiplataforma para proyectos de construcción. Este evento digital dará a conocer un caso práctico de éxito en la utilización de este gestor de información y de comunicación en obras constructivas.

A estos dos webinars les sucederán otros cinco encuentros virtuales más, hasta el próximo mes de julio, que versarán sobre las diferentes temáticas que componen los módulos del ‘Nanogrado Profesionales de la Construcción 4.0’, de más de 220 horas de duración.

Fundación Telefónica, CEOE y la Fundación Laboral lanzaron la primera edición de esta formación, on line y gratuita, que consta de siete módulos flexibles, especializados en diferentes materias, cuyo objetivo es contribuir a impulsar la digitalización en el sector de la construcción. Se divide en módulos sobre competencias específicas del sector -metodología BIM, introducción al Big Data, Internet de las cosas (IoT) o los casos de éxito de digitalización en empresas de la construcción- y transversales comunes a cualquier sector -marketing digital, analítica web, uso eficiente del smartphone en gestión de proyectos y nuevos entornos y metodologías de trabajo en la industria 4.0.

Desde su puesta en marcha, en plena pandemia, en abril de 2020, se han inscrito más de 24.000 profesionales (6.769 durante la primera edición, 14.347 en la segunda edición y más de 4.000 desde que se abriera el plazo de inscripción de esta tercera edición, que comenzó hace un mes, el 8 de marzo), llegando a registrarse cerca de 60.000 inscripciones (21.078 inscripciones en la primera edición, 31.872 en la segunda edición, y 7.469 en lo que va de la tercera) a los diversos módulos, lo que supone que cada persona se ha apuntado a casi dos módulos y medio. 

Los módulos más demandados por los alumnos son, en primer lugar, ‘Marketing digital y analítica web’, con un 20,72 % de las inscripciones, seguido de ‘Nuevos entornos y metodologías de trabajo en la industria 4.0’ (16,04 %), ‘Introducción al Big Data’ (15,15 %), ‘Metodología BIM’ (13,68 %), ‘Uso eficiencia del Smartphone para la gestión de proyectos’ (12,24 %), ‘Introducción a internet de las cosas’ (11,53 %) y, por último, ‘Hacia la construcción 4.0. Casos de éxito’ (10,63 %). 

En cuanto a los módulos mejor valorados por los alumnos que han participado en este Nanogrado se encuentran: ‘Nuevos entornos y metodologías de trabajo en la industria 4.0’, con una valoración media de 4,34 puntos sobre 5, seguido de la formación dedicada a la ‘Metodología BIM’, que obtuvo una puntuación de 4,30. 

En lo que respecta al perfil medio del alumno que se forma en este Nanogrado es el de un hombre (un 56 % de hombres frente a un destacable 44 % de mujeres), con una edad media de 35 años, con Estudios superiores y mayoritariamente de España. .

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